V hodinách českého jazyka si děti povídaly o tom, k čemu je reklama dobrá, které reklamy se jim líbí a které ne. Dále se zamyslely nad jejich vhodnou formou a za domácí úkol si připravily popis reklamy, která je něčím zaujala. Děti se rozdělily do skupin nebo do dvojic, podle vlastní volby. Vymyslely si název pro reklamu, kterou si vybraly a pokusily se reklamu ztvárnit. Nakreslily si plakáty. Po zpracování je představily ostatním dětem ve třídě.

Bulandrová Lada